| Profielschets |
IMC Weekendschool – profielschets
IMC Weekendschool is een educatief initiatief dat zich richt op het vergroten van kansen voor jongeren die opgroeien in omstandigheden met relatief weinig toegang tot verrijkend onderwijs en brede professionele netwerken. De organisatie organiseert aanvullend onderwijs buiten de reguliere schoolweek, met als doel jongeren in aanraking te brengen met kennis, beroepen en maatschappelijke thema’s die doorgaans minder vanzelfsprekend binnen hun leefwereld beschikbaar zijn.
Waar de organisatie voor staat
De kern van IMC Weekendschool is kansengelijkheid via verrijking: jongeren krijgen extra leerervaringen die hun horizon verbreden, hun zelfvertrouwen in leren versterken en helpen bij het vormen van een realistischer beeld van mogelijke vervolgopleidingen en loopbanen.
Doelgroep
- Jongeren in de schoolgaande leeftijd (veelal rond de bovenbouw basisonderwijs/onderbouw voortgezet onderwijs)
- Specifieke focus op jongeren die minder toegang hebben tot rolmodellen, beroepsbeelden en buitenschoolse leeractiviteiten
Hoe het in de praktijk werkt
IMC Weekendschool biedt lessen en programma’s in het weekend (en vaak ook in andere vormen van buitenschools aanbod), waarin leerlingen kennismaken met verschillende vakgebieden en beroepen. Professionals uit uiteenlopende sectoren verzorgen regelmatig gastlessen of workshops, zodat leerlingen leren uit de praktijk en in contact komen met mensen die verschillende routes in studie en werk hebben afgelegd.
Typische activiteiten en werkvormen
- Gastlessen en workshops door beroepsbeoefenaars (bijvoorbeeld uit zorg, recht, techniek, media, wetenschap, bestuur)
- Thematische lesreeksen waarin leerlingen vaardigheden opbouwen zoals presenteren, samenwerken, onderzoeken en reflecteren
- Excursies en praktijkopdrachten om te ervaren hoe werkvelden er in het echt uitzien
- Mentorschap/rolmodellen: contact met volwassenen buiten de eigen directe omgeving die vragen kunnen beantwoorden over studie en werk
- Loopbaan- en toekomstoriëntatie: ondersteuning bij het verkennen van interesses en het maken van bewuste keuzes
IMC Weekendschool is daarmee een aanvullend onderwijsprogramma dat jongeren via structurele, praktijkgerichte leerroutes helpt hun wereld te vergroten en hun mogelijkheden beter te leren kennen. |
| Jaarverslagen |
Samenvatting Jaarverslag IMC Weekendschool 2023-2024
Doel en Activiteiten
- Missie: Vergroten van kansen voor jongeren door hen te laten experimenteren met toekomstmogelijkheden en aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling.
- Onderwijsconcept: Nieuwe naam geïntroduceerd in 2024, genaamd ToekomstExpeditie, gericht op ervaringsgericht leren met gastdocenten uit diverse beroepen.
- Programma's:
- Educatie op 32 basisscholen verspreid over Nederland.
- Alumninetwerk voor ondersteuning oud-leerlingen.
- Voorheen een nieuwkomersprogramma dat nu is afgebouwd wegens overbelasting van de organisatie, met behoud van activiteiten in noodopvang.
- Partners en Gastdocenten: Ruim 300 pro bono partners en duizenden gastdocenten zorgen voor kwalitatieve en inspirerende lessen.
- Activiteiten omvatten o.a. bezoek aan bedrijven/musea, bijzondere projecten zoals expositie FOAM, en journalistieke opdrachten.
Bereikte Resultaten / Impact
- Ruim 1.300 leerlingen gediplomeerd in het schooljaar.
- Positieve effecten op zelfvertrouwen, motivatie, sociaal-emotionele vaardigheden en toekomstperspectieven, bevestigd door wetenschappelijke onderbouwing.
- Toepassing van onderwijsconcept op 10 weekendscholen en 32 reguliere basisscholen.
- Directe bijdrage aan 9 van de 17 Sustainable Development Goals (SDG's), waaronder:
- Geen armoede: focus op kinderen in arme wijken.
- Goede gezondheid en welzijn: versterking sociaal-emotionele ontwikkeling.
- Kwaliteitsonderwijs: nadruk op motivatie boven diploma’s.
- Gendergelijkheid en ongelijkheid verminderen: aandacht voor diversiteit en inclusie.
- Waardig werk en economische groei; Vrede, gerechtigheid en sterke publieke diensten.
- Alumni succesverhalen zoals Kyara Bhiekharie met een professionele FOAM-fototentoonstelling.
Financiën
- Rond 260 financiële partners steunen de organisatie.
- Er is een fondsenwervingsuitdaging, maar deze wordt verwacht realistisch te zijn door recente organisatieaanscherpingen.
- Organisatie voerde noodzakelijke bezuinigingen door, zoals het stoppen van het nieuwkomersprogramma en het terugbrengen naar 32 basisscholen.
Bestuur / Governance
- Directeur-bestuurder sinds april 2024: Benyamin Gabriël van Raalte.
- Organisatie versterkte focus door minder locaties en versoberde staf.
- Cultuur van betrokkenheid, positiviteit en passie binnen het team bleek een belangrijke kracht.
- Er wordt ingezet op een professionele en plezierige werkcultuur.
- Betrokkenheid van alumni en partners actief geïntegreerd in strategie.
Risico's en Aandachtspunten
- Organisatie had grenzen aan groeicapaciteit bereikt, waardoor herstructureringen noodzakelijk waren.
- Stopzetten nieuwkomersprogramma wegens organisatorische overbelasting (met behoud van activiteiten op noodopvang).
- Fondsenwerving blijft een uitdaging ondanks een realistischere focus.
- Belang van diversiteit bij gastdocenten, die meer jonger en representatief moeten worden.
- De noodzaak om relevant te blijven door innovatie en aansluiting op de leefwereld van jongeren.
- Politieke druk en een onderwijsklimaat gericht op controle kunnen ruimte voor deze onderwijsvorm beperken.
Deze samenvatting is gebaseerd op het verstrekte jaarverslag en bevat alleen informatie die daaruit blijkt.
|
